د. ياسر سيد ـ المعرفة خير رفيق

النبي دانيال بين الإسكندرية وشوشان النبي دانيال هو أحد الأنبياء الأربعة الكبار في التراث اليهودي المسيحي   إلى جانب كل من من إشعياء وإرمياء وحزقيال، واسم دانيال بالعبرية يعني "الله هو القاضي"، ويعد دانيال الشخصية المركزية في سفر دانيال وطبقًا للرواية التوراتية فإن دانيال اقتيد للسبي البابلي حيث تلقى تعليمه هناك. وأُتي بأمر نبوخذ نصر إلى بابل   مع ثلاثة فتيان من الأشراف: هم حننيا وميشائيل وعزريا سنة 605 ق.م. فتعلم هناك لغة الكلدانيين ورشح مع رفقائه الثلاثة للخدمة في القصر الملكي. وفقًا للرواية التوراتيّة تعلم دانيال ثلاث سنين وأعطاه الله فرصة لإظهار علمه وحكمته ففسر حلمًا لنبوخذ نصر كان قد أزعجه، وبذلك أصبح شخصية بارزة في بلاط بابل. وقد مرّ دانيال في تجارب ورؤى في الأسر البابلي، وكغيره من الأنبياء والصالحون من رجال الله تكاثرت واختلفت الآراء حول المكان الذي دفن فيه نبي الله دانيال، وهناك حديث عن أبي موسى الأشعري أن رسول الله صل الله عليه وسلم قال: "إن دانيال دعا ربه أن تدفنه أمة محمد"، وعليه فإن النبي دانيال هو النبي الذي  دفن بعد النبي محمد صلى الله عليه و...

اللامدرسية "التمدرس المنزلي" المفهوم والنشأة: تعد حركة التمدرس المنزلي أو اللاتمدرس من أكثر حركات التعليم البديل نمواً، والتمدرس المنزلي هو عملية تعليم الأطفال في سن الدراسة في المنزل وليس في المدرسة. وهي واحدة من أسرع الاتجاهات التعليمية نمواً في الولايات المتحدة الأمريكية، ويتم ممارستها بشكل قانوني في جميع الولايات الخمسين. التعليم المنزلي وقد تطور عدد الملتحقين بالتمدرس المنزلي كثيراً في الولايات المتحدة الأمريكية وحدها زاد عدد الدارسين من المنزل من 95 ألف طالب عام 1984 إلى 350 ألف طالب عام 1994 ثم قفز هذا الرقم إلى 630 ألف طالب في عام 1996، وقد بلغ تقدير من يتلقوا دراستهم في المنزل في ربيع عام 2003 بنحو 1.1 مليون طالب وطالبة، كما ارتفعت نسبة من يحصلون على دراستهم في المنزل من 1.7% ممن هم في سن الدراسة عام 1999 إلى 2.2% في عام 2003. والأسباب متنوعة وراء هذه القفزات المتتالية، فهناك من يعتقد أن تربية الأولاد هي مسئولية أولياء الأمور وليس الحكومة، ورغبة في رعاية الصغار والإشراف المباشر على تربيتهم وحمايتهم مما يمكن أن يتعرضوا له من أذى جسدي أو نفسي أو عقلي ف...

ابن وحشية والهيروغليفية استطاع العرب بفضل الإسلام أن يقيموا حضارة زاهية استمرت لفترة زمنية طويلة امتدت فيما بين القرن الثامن والقرن الخامس عشر الميلادي، وقد حاز ممثلوا تلك الحضارة قصب السبق في العديد من العلوم إلى جانب الحفاظ على التراث العلمي لمن سبقوهم من حضارات، ولا ينكر منصف فضل الحضارة العربية الإسلامية على الحضارة الغربية حتى يومنا هذا. لكن هل من المنطقي أن تشمل إسهامات العلماء العرب والمسلمون جميع المجالات العلمية تقريبًا، ابتداءً بنظم الحكم والإدارة وانتهاءًا بالفنون والموسيقى، ألا يقتربوا مما عُرف باسم الخط الهيروغليفي؟   ترجمة الخط الهيروغليفي عند ابن وحشية تحت عنوان "العرب والهيروغليفية" حاول الدكتور "علي فهمي خشيم" أحد رموز الفكر والأدب الليبي أن يجيب على هذا التساؤل، وقد كانت وسيلته لتقديم تلك الإجابة عن طريق تحقيقه وتقديمه لكتاب " شوق المستهام في معرفة الرموز والأقلام " لمؤلفه أحمد بن وحشية النبطي، الذي عاش خلال القرنين التاسع والعاشر الميلاديين، وقد احتوى كتابه على ثمانية أبواب تضم 93 فصلًا، يهمنا منها الفصل "الأول والثان...